في وقت معين خلال ولادة واحدة، ينجب الزوجان توأم.
وللتحقق من الفرق بين هذين التوأمين، وجد أن الفرق كان بسبب الأفعال والجهود السابقة للأجسام التي أخذوها في الولادات السابقة.
عندما كان هذان التوأمان في الثالثة من عمرهما، وبينما كانا يلعبان ويأكلان الوجبات الخفيفة التي أعطاهما إياها والداه كل على حدة، إذا جاء طفل آخر غيرهما، كان أحدهما يُعطيهما الوجبة الخفيفة التي كانت في يده. أما الطفل الآخر فيمنعهما من إعطائها.
يأخذ أحد الأطفال كتابًا ويقرأه كما يقرأ الطفل.
الطفل الآخر يخطف الكتاب ويضربه، ويأمره بعدم قراءته.
طفل واحد خائف، وطفل آخر لا يخاف.
بهذه الطريقة، إذا بدأنا في الاستفسار عن كيفية وصول هؤلاء الأطفال إلى اللطف والحب والمعرفة وما إلى ذلك، والتي لم يعلمها لهم آباؤهم.
سيتم تعلمه من خلال الاستدلال الناتج عن الخبرة أن انطباعات العادات التي تشكلت في الجسم في الولادات السابقة قد انتقلت إلى الجسم الحالي دون أن يتم تعليمها من قبل الوالدين.
إذا فهمتَ هذا، ستعلم جيدًا أن للكائنات جسدًا قبل وبعد. عليك أن تفهم أن من لا يفهم هذا يقول إنه لا ولادة جديدة.